中宁三小教育集团简报
中宁三小教育集团主办 2021年9月10日
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学党史悟思想办实事开新局
——课后服务 快乐学习
为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神,本着帮助学生家长解决实际困难,促进学生健康成长的思想,进一步增强教育公共服务能力,切实解决小学生在学习日下午放学后存在接送难、监管“空档期”的问题。我校立足工作实际,积极创造条件做好小学生课后服务工作,努力构建具有特色的课外服务工作体系,创办人民满意的教育。

课后服务时间教师指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑,为学有余力的学生拓展学习空间。同时,老师们认真辅导,耐心讲解,尤其关注需要帮助的孩子。孩子们主动提问,教师及时答疑解惑,多么和谐的师生关系!孩子们学习进步快乐成长是老师们最大的心愿!

同时,我校还积极开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,最大努力满足学生的不同需求。严格规范课后服务的内容和形式,坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件,确定“1+X”的课后服务模式。并且根据调查情况和学校实际情况,确定了1—6年级的全体学生在校参加课后服务“5+2”。课后服务以基本托管服务为主,与素质拓展服务相结合,开展了多项社团活动和集体活动,为孩子们提供了丰富多彩的课后服务实践活动。




一二年级小朋友们统一参加葫芦丝社团,学校为此特意请来了葫芦丝表演艺术团,并且邀请了家长也来参与,更加深入的了解学校课后服务活动,进一步加强学校与家长的联系。
合唱团的孩子们在专业音乐教师唐老师的辅导下尽情歌唱。书法兴趣小组的孩子们在认真书写!一笔一划写字,一言一行做人!机器人社团更是带给孩子们无穷的乐趣和惊喜!
我校高度重视课后服务工作,成立专门服务工作机构,并将其作为重要的民生服务事项,纳入了学校工作常规,老师们也都认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,真正让延时服务成为学校的实事工程。
撰稿:王乐 审核:邹慧君
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