贺兰县教育云

----贺兰县第二中学“互联网+教育”融合应用工作汇报

                                        王国林

各位领导、各位同仁、大家下午好！

按照会议要求，我就贺兰二中“互联网+教育”融合应用工作进行汇报，我汇报的题目是：“互联网+教育”让教学充满活力。

    贺兰二中是全区“互联网+教育”标杆校，自“互联网+教育”推进以来，二中教学工作正发生质的变化。下面我将从“互联网+教育”融入教学管理、融入课堂教学、融入教科研工作、融入师生成长四个角度做简要汇报。

一、将“互联网+教育”融入教学管理。

一是组建学校“互联网+教育”工作领导小组。二是精挑细选综合素养高的教师进入管理服务团队、教学创新团队、应用能力测评团队，备课组长团队。教育界最近有这样一句话，说教师学历是铜牌，能力是银牌，思维是金牌，人品是王牌，我认为让高素质的教师去引领抓教学、搞科研，定会干出一番成绩。三是强化制度管理。将“互联网+教育”融入教学、教研、培训等情况纳入绩效考核。紧扣“建、管、用、评”全过程。四是用好宁教云。宁教云经过多次改版，日臻成熟，界面更加简洁，功能更加强大，栏目更加清晰，学段各类信息查询极为方便。我校已将教师打卡、通知发布、班级信息等均已从企业微信、微信、QQ中迁移到宁教云，大家的云，大家来建设，来维护，来共享。

二、将“互联网+教育”融入课堂教学。我们提出学得会才是真提升，用得好才是真能力。教师要想学好，一把手就必须拿起话筒敢讲、能讲、会讲，带领你的团队去讲，教师才能听得进，学得好，教务处推进才有底气，才有干劲。各类展示、交流、评比才能有效开展，通过网上巡课，才能让课堂教学收到好的效果，教师学技术、用技术、用好技术为教学的热情才能不断高涨。

三、将“互联网+教育”融入教科研工作。 信息化背景下的教科研工作，有利于提升教研工作的效率和质量，这是不争的事实，校长参与思政、艺体组的活动是硬要求。 学校提供足够的信息化背景下的教科研活动场所是当务之急，是正确之举。 融合应用的关键在于一个“赛”字，以赛促用，在赛中让教师，特别是青年教师享受课堂教学中的便利，高效，通过抽测、互答、观看微视频等微能力的运用，激发课堂魅力。而微能力点的培训是小而又小，但在课件使用中发挥的作用却又是大而又大，不可小觑。教学成果检测是教科研工作的又一个重要环节，互联网+技术的应用能起到客观准确的判断，也减轻了教师的工作量，近几年来，我们引入好分数阅卷系统，并进行数据分析，为年级、班级、学科、教师个人诊断教学中存在的问题，为临界生建立错题本，开方抓药，查漏补缺，促成绩的提升，中考上线人数也由2020年的304人，上升到2021年的421人，圆满完成了我们的既定目标。学校信息化背景下的教学资源库的建设在教科研工作中有着举足轻重的作用，因校不同，学生不同，本校教学资源的积累对减轻教师负担，方便教师采用将发挥积极作用。大家看到的这张幻灯片，就是我校四位教师的微课截图，它存放的地址不在教师电脑里，而是在宁教云，我校的资源库里，本学期我们将加大资源审核上传云端力度，引导教师合理应用。

四、将“互联网+教育”融入师生成长。努力让更多的学生享受更好的教育。智慧教室的建设，平板的使用，全息盒子的加入，让发达地区的教师走进课堂，让我们的教师与学生实现了教学效果的当堂反馈，为教师的成长积累客观素材。虚拟现实技术也走进了课堂，使得以往抽象难懂的学科知识形象化、直观化呈现。“写好中国字，做好中国人，墨香沁心脾，挥毫写人生”这是书法教室学生学习书法的场景。总而言之，新技术的应用增强了学生学习的兴趣，因为兴趣就是最好的老师。看孩子们多么投入，学编程，组装机器人，学飞大疆无人机，体验天地一体化作战场景，他们在我校朱吉利老师的精心辅导下，在短短的一年时间里，获得全区第22届学生信息素养大赛一个1等奖和1个二等奖。同时，互联网+教育让我校更多的教师有了更好的发展。2021年我校共有98人次教师获奖，绝大部分都是在互联网+教育的加持下获得的，成绩的获得与20个备课组集中学习《课程标准》和数字教材分不开的，与教务处三位领导精心组织，认真打磨，学校全力支持，教研室教研员精心指导分不开的。互联网+教育的深度应用让我校又出了两位名师，董耀华老师的个人空间总访问量达到94604。抖音上葸磊老师篮球课几千人关注，战绩就是泪水，就是成就，就是自豪，就是成功，二中的篮球也在最破的操场上训练出了男女两只敢打敢拼的队伍。

新年伊始，教育厅网站发布了教育部2021年“基础教育”精品课部优课获奖情况，当局长转发，张主任通知我时我还真不信，我县获奖10节，我校占了5节，成为银川市最多的学校之一，为获奖教师点赞的同时，我再次翻看我校教务处工作总结：按上级文件要求，组织落实好2021年“基础教育精品课”活动，我校共有147名教师参加活动报名，128名教师参加晒课，晒课量达145节，推优课22节上报参加市级评选。这就不难看出，成绩是干出来的。

 回望学校教育教学工作，互联网+教育的路走的也很艰难，但我们坚信只要紧盯目标去奋进，踔厉前行不回头，定会捷报频传。

谢谢大家！