贺兰县教育云

信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。2022年暑假自治区教育厅、教育部组织了多次信息技术应用的网络培训，全区第十三次“互联网大讲坛”。贺兰二中积极组织全校教师参加网络培训，其中共有170名教师参加教育部2022年暑假培训，全校200余人参加全区互联网大讲堂培训。

在本次培训中，名师的讲座给了基层教师很大的触动，信息化给了广大教师更多的发展空间，只要我们能认识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作及时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我们会把这次学到的知识运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践巩固学到的知识，利用学到的教学方法、积极开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出自己最大的贡献。

全区第十三次互联网大讲坛，武汉理工大学杨校长的讲座，从线上教育的变革，线上教与学的新常态，加快教育数字化转型的进程，教育信息化2.0建设，宁夏互联网发展等全面长远，给广大教师的感觉是既有压力感又有成就感，更多的是有了新启发，引发了新思考。这次培训让大家感受到要学的东西实在太多，但学习新知、感受新事物让教师的人生更加丰富。这次的培训不管是在主动和被动中都有很多的收获。

一、面对讲座如何做，又有哪些收获？

1、第一个内容是关于信息技术的课程目标，解读信息技术课程目标制定的发展历程，重点突出现今的成熟内容。

2、第二个内容是从解读"学习"两个字，挖掘出学习的本质，从而引申到我们的教学就是要让学生掌握规律、建构网络、反复练习，以此达到融会贯通、举一反三。我对建构网络的解说不仅从学生的学习层面阐述也从老师的教学层面展开，知识与知识之间是有关联的，我们利用好这种关联，就能使我们的学习和生活达到事半功倍的效果。

3、我们都是普普通通的教师，怎样在我们平凡的人生中尽量活出自己的精彩，以致那些想法只能盘旋于脑中，所谓：听到、看到不如做到。只有一直这样在努力实践着。

面对众多的专业知识，面对分工越来越专业细致的社会，除了加强学习和实践，更要考虑的是一定要有明确的发展方向，能够扬长避短，专攻自己的长处，以求一席之位。培训勾起了我很多的思考，始终将"思"和"学"贯彻在学习和工作中，不断提高自己的工作能力，以此来圆满地完成各项工作和任务。