12月3日， 银川市第三届“推进课堂变革”教学评比课例展示活动在我县举行。我县小学、初中、高中三个学段共25个学科参与了此次评比活动。在教研室的精心筹备下，各校领导和学科教研员辛勤努力下，为期一天的活动顺利进行，并圆满结束。

    参加市本次级评比的教师共101人，由各校初选、县教研室择优推选和市教科所从全县学科专任教师中随机抽取两部分组成。来自三区两县一市的教研员和一线骨干教师、学科带头人组成的评委专家团走进课堂，对我县中小学校“推进课堂变革”成果进行指导。全县28所中小学教师积极参与，观摩学习，听课研讨。

    参加本次比赛的教师中既有刚任职不到半年的年轻教师，也有接近退休的59岁的老教师，他们用自己的课堂诠释着对于银川市课堂评价量表中“五项核心指标”的理解和实践。

   “推进课堂变革”活动开展三年来，教研室精心组织，全县中小学校高度重视，学科教研员深入课堂指导教学，教师全员参与积极实践 ，教学中边学边悟，悉心领会银川市课堂评价量表中的“五项核心指标”，用这“五把尺子”引领教学，指导实践，中小学课堂发生了非常明显的变化，相当一部分教师转变了“以教师传授知识为本位”的教学观，树立“以学生的发展为本位”的新课程理念，课堂中“基于学生认知发展设计和组织教与学”，精心设计活动，把课堂还给学生，给学生思考、表达、质疑，与同伴互助、合作学习的机会，释放了学生潜能，将知识内化尽可能在课堂上完成，促进学生深度学习，培养学生高阶思维能力。目前，中小学课堂明显转型，正朝着落实学科素养，培养学生终身发展的必备品格和关键能力方向前进，教师的教学水平不断提高。相信，各学校在“推进课堂变革”的路上，步伐会迈的越来越实，也越来越坚定。

    今后，教研室也将进一步拓宽工作思路，通过优秀课例展示等活动进一步推广我县各中小学校“推进课堂变革”实践成果，促进更多教师进一步加强教学研究，不断提升教学水平，获得专业成长，推动我县整体教育教学质量再上新台阶。