坚持问题导向  积极精准施策

--贺兰县化解“大班额”的做法与成效

随着县域经济发展及城镇化的快速推进，贺兰县义务教育阶段“大班额”问题突出，严重影响教学质量和学生身心健康。针对此问题，贺兰县教育体育局采取多种措施，挂图作战，分步实施，扎实推进。一是统筹规划，大力推进中小学建设。几年来，陆续投入资金4.55亿余元，相继扩建了贺兰一小、二小、四小3所小学；新建银川市21小学贺兰国际分校、德胜实验小学、贺兰七小、八小、太阳城中学5所中小学校，新增教学班231个，学位10665个，有效缓解了大班额现象。制定《贺兰县中小学三年发展建设规划2019-2021）》，积极推进中小学在建工程和规划项目的落实。2020年，计划投资1.63亿元新建贺兰县德胜中学（贺兰五中）、贺兰十小，新增教学班60个，学位2880个，为化解县城中小学大班额提供强有力的硬件保障。二是规范招生，科学调整招生片区。根据新增学校和扩建学校的办学规模，积极与街道办、城关派出所沟通协调，对县城各小区适龄儿童进行摸底调查，按照以户口为主、以居住地为辅的划片原则，科学划定招生范围，合理配置县城小学、初中学校生源，将原有片区进行适当调整，确保了2019年秋季起始年级招生不出现大班额。同时，及时制定《贺兰县义务教育阶段招生工作安排意见》，确保义务教育阶段学校招生工作规范、平稳、有序进行。三是细化措施，规范办学行为。认真研究制定控制班额的实施方案，建立解决大班额工作台账，明确目标任务，细化工作措施，对大班额学校实行销号管理，坚决落实义务教育阶段“零择校”政策，严格规范学生入学、转学手续，防止随意转学。加强对学校招生行为的监管，切实规范招生秩序，坚决遏制人为择校。同时，严格落实义务教育阶段正常学生不得降级政策，严格把关，因病休学必须有医疗机构出具的证明，从严控制变相留级和转学。对已是大班额的学校年级，采取只出不进的办法，对片区内要求转入的学生进行相对就近调剂，加强对班额处于临界年级的控制，努力实现大班额化解目标。

截止目前，贺兰县已圆满完成了国务院、自治区关于在2018年底前基本消除66人以上超大班额的目标任务；大班额化解步伐不断加快，全县小学大班额率为27.9%，初中大班额率为29.1%，比2018年分别减少了10个百分点左右。