一、指导思想
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》( 中发[2020] 7号)精神,构建德智体美劳全面培养的教育体系,推动全区大中小学劳动教育有效实施,自治区党委和政府日前印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。
二、活动目标
全面贯彻“双减”政策，积极响应把“劳动教育纳入人才培养全过程”的号召。为教育学生树立正确的劳动观念，激发学生积极劳动的热情，提高学生的劳动技能水平，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
三、领导小组
组 长：丁兆伏
副组长：杨丽萍 郭金凤
组织者：赵婷婷
成 员：一二年级各中队辅导员及数学教师
四、活动主题
“劳动励心智 实践促成长 ”
五、活动对象
1-2年级全体学生
六、比赛时间及地点
1.初赛时间
4月26—27日 （劳动节主题班会课）
地点：各班教室
2.复赛时间
4月28日 下午 1：30分
地点：综合楼五楼会议室
七、参赛方法
初赛：全班利用班会课开展班级内劳动技能比赛，级主任担当评委，可邀请其他学科老师协助（负责计时和评选），评选结果分三类呈现：完全掌握技能、基本掌握技能、未掌握技能，最终根据评比情况评出班级劳动小能手。
一1班：班主任 马学梅 协助教师：仇蕊蕊
一2班：班主任 马思毅 协助教师：刘 瑶
一3班：班主任 张海涛 协助教师：宝进红
一4班：班主任 马 静 协助教师：刘宁宁
复赛：各班在初赛选拔的基础上，选出5名代表参加学校组织的年级组复赛。
八、比赛形式及内容:
1、一年级:整理书包、穿校服（秋季全套）
材料准备:
自备全套秋季校服
自己学习用的书本(以这学期已发放的为准)、文具盒（含文具）、书包。
计时比赛：
穿校服 3分钟 + 整理书包 3分钟
比赛方法：听口令，将桌子上叠放整齐的校服上衣穿在身上后将书本、文具盒文具从书桌抽屉里拿出，装进自己的书包，在总时间内完成并展示，评委现场打分。
评判标准：
要求比赛现场安静，衣服穿戴整齐，衣领、衣袖、拉链堆叠平整；文具全部整齐放进文具盒，书和文具盒全部装进书包，摆放有序。时间到活动停，班主任和协助老师检查校服穿着和书包整理情况进行记录评判，如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。
二年级：穿校服、系红领巾、穿鞋、系鞋带
材料准备:
自备秋季校服的上衣和红领巾
一双干净可系鞋带的鞋 （鞋单独放）
计时比赛：
穿校服、系红领巾、时长3分钟+穿鞋、系鞋带4分钟
比赛方式：
比赛方法：听口令，将桌子上叠放整齐的校服上衣穿在身上并规范佩戴红领巾，将鞋带穿入鞋孔，穿在脚上系好鞋带，在规定时间内完成并展示，评委现场打分。
评判标准：
要求比赛现场安静，衣服穿戴整齐，衣领、衣袖、拉链堆叠平整，红领巾佩戴规范平整；学生所系鞋带是否正确系好，穿整齐。时间到活动停，班主任和协助老师检查校服穿着和红领巾佩戴、系鞋带、穿鞋情况进行记录评判，如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。
九、活动要求
1.一二年级各班级要高度重视，提前准备，认真组织学生开展劳动技能大赛，各评委要公正公平的进行评分，并做好记录。
2.在班级开展活动时黑板必须写清劳动技能大赛的主题，写清三要素。最好有PPT背景展示，两个年级可协商做一个统一的PPT背景。
3.活动把握好时间安排，在27日下午放学前完成活动并上报参加学校比赛的人员名单。
贺兰县金贵镇银光小学
2022年4月26日
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