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备好课是上好课的前提和基础,是提高课堂教学效率的重要保证,也是
教师提高自身素养的有效途径。为了进一步规范教学管理,遵循“功在课前,利在课堂”的原则,提升教师解读教材、合理规划教学设计、熟练驾驭课堂教学、精准反思教学得失等能力,解决“教什么”和“怎么教” 的问题,以适应“互联网+教育”带来的冲击和挑战。根据县教研室【2020】10号文件通知精神,结合我校实际制定此指导意见。
文章附件:2020.07关于进一步规范备课的指导意见 电子文件.pdf
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