贺兰县教育云

——吴忠市盛元小学开展线上作业设计主题教研活动纪实

近日，吴忠市盛元小学开展了线上教学有效作业设计与批改主题教研活动，紧扣作业的育人功能，有效落实“双减”政策，提高线上教学质量。教务处及包年级领导参与教研活动。

“精心设计”控量提质有办法

作业设计重在巩固课堂所学内容，引导学生梳理相关的知识，形成基本的学习能力，养成良好的学习习惯。

官彩琴语文工作坊充分利用课例、“阅读链接”“话泡”等落实训练重点，提升课堂教学质量，尽量控制无家庭作业。

石伏荣语文工作坊提出了两关注、常询问、解困难、说方法、多夸奖的“五部曲”有效作业方式。

孙晓云科学工作坊为孩子们精心设计了既培养学科素养又丰富多彩的特色作业，尽量让学生在课堂完成，或者在一个单元结束后设计一次特色作业，平时不占用学生的休息时间。

“全批全改”及时反馈提实效

学校倡导作业“有发必改”“有改必纠”的原则，充分发挥作业的育人功能。

官彩琴语文工作坊、张晓芳英语工作坊、马丽娟数学工作坊、马永福思政工作坊等坊内教师积极分享作业全批全改的有效方法和途径。

海舸数学工作坊结合线上教学和学科的特点，及时优化作业设计,研究作业的有效性、创新性和实践性，课下悉心批改每一份“云作业”，进行优秀作业展评，发挥榜样力量给学生们送去最暖心的“云鼓励”，大家凝心聚力，构建线上教学“双减”新形态。

张晓芳英语工作坊课后将课文录音录制视频发至学习群，满足不同层次的学生需求。

“多元评价”创新实践激兴趣

马丽娟数学工作坊等根据学生作业书写是否规范，是否积极上交及作业正确率等标准进行等级评价；利用班级优化大师给学生积分，每周表扬优秀的学生，颁发电子奖状，激发学生的学习兴趣，同时布置创新作业，激发学生的学习兴趣。

冯学艳语文工作坊借力于家长，每天家长通过镜头记录孩子当天的观察所得，引导督促孩子完成观察日记，最后再指导孩子以美篇的形式图文整合完成，参加班级美篇大赛。这样的作业既调动了家长和孩子们的积极性，也让孩子们的能力得到实实在在的提升，同时也记录了孩子们宝贵的成长过程!

面对线上教学的挑战，全体教师以此为契机，相互观摩，取长补短，提升作业设计水平，进行教学理念变革，提高教学水平，让“双减”落到实处，促进学生的全面健康发展。