一、活动背景
我们学校的大部分孩子从小生活在农村之中，对于种植的知识了解不少，但由于现在每个家庭的孩子较少，比较娇惯，所以真正能动手操作的学生微乎其微。正好，在学校教学楼东侧有一块空地，还荒着。春天，万物葱茏，生机勃勃，如果能开辟出属于自己的土地，种上一些菜啊，花啊等等，孩子们肯定很感兴趣！这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材方便，既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，让他们亲近生命的成长过程，又美化了我们的校园环境。
二、活动人员
三年级（1）班学生
三、活动目标
1.通过本次活动，使学生能说出沙枣树、李子树、毛豆等植物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
2.培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3.激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
5.通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
五、活动准备
1.发动学生从各种渠道收集有关毛豆、沙枣树和李子树的各种资料，了解植物的样子和生长过程。
2.教师可以利用网络查找相关的图片、视频。
3.最后可以让每个学生写写观察日记、画画植物的样子，并拍成照片。
六、活动时间安排
本活动历时十八周
七、活动的实施过程
第一阶段：主题的确立（三月份）
1.确定种植园的位置，划分劳动小组区域。
2.各小组讨论、搜集资料，确定种植毛豆，养护沙枣树和李子树。
4.各小组确定好的毛豆种子。
第二阶段：种植实践（三月份、四月份、五月份）
1.了解毛豆的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种毛豆，养护沙枣树和李子树。
2.具体活动步骤：
（1）将班级学生分成功能小组，对种植的植物进行管理。
（2）翻地、整地、施肥、种植。
（3）围绕种植的沙枣、毛豆、西梅进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。
（4）设计观察记录表，坚持记录。
（5）收集新型种植方法的有关资料，交流。
（6）各小组将收集的资料进行归纳整理，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。
第三阶段：成果交流（六月份）
1.班级展示种植的植物。
2.当一回校园美容师，进行美化设计。
3.展示、评价。
4.谈谈活动的体会。
八、预期成果
1.各个学生能够根据自己所在的小组进行有步骤，有计划的活动。
2.对收集到的各类资料进行汇编、做调查表，进行观察记录，并拍种植的照片、写一些观察日记，谈谈活动体会心得等。
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