作为青年教师,或许我们有理想、有激情、有闯劲,但也深知在教学能力、管理方面缺乏经验,存在不足。在迫切需要指导和帮助的时期,借助学校“青蓝工程”平台,拜温卫国老师为师!让我遇到了我教学生涯的领路人。温卫国老师的为人处世,师德修养,工作中认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等等……常常让我在感动之余,获得了许多学习、工作的动力,使自己能更好的投入到教育事业中。在恩师的指导下,我可谓收获满满。
一、在指导中提高,更快捷
平日里,师父鼓励我多学习,多做题,多听课,多吸取别人优秀的教学经验,向他们学习如何掌握教材,如何备课、驾驭课堂,并毫不吝啬地与我分享各类教学资源与经验,这让我迅速增强信心,找到了方向。课下我坚持写好教学反思和听课记录,在吸取别人优秀经验的同时,加入自己的逻辑判断,以全新的思想、观点指导自己的教育实践。
每一次听师父的课都受益匪浅,他的课条理清晰,重点突出,且学生乐于学,勤于学。师父常说:“什么叫一节好课?——这节课要做什么?下课是否达到目的?”在这个问题的引导下,我课前精心备课,课下积极反思,在不断的提出问题、仔细研究、解决问题的过程中,教学能力得到了提升。
二、学海无涯,教无止境
师父在教坛上默默耕耘了多年,积累了丰富的教学经验,拥有着精湛的教学艺术,但他依旧孜孜不懈,勤勉努力,师父的言传身教让我明白:只有不断学习、及时充电,才能维持教学的青春与活力,我将继续保持“勤学、勤问、勤看、勤听”的态度,努力“成长、成熟”,努力使自己成为具有创造性和反思能力的教育实践者。
三、不足之处与改进措施
在师父的带动影响下,我在教学工作中取得了进步,但在创设独特的教学思路、分层教学的能力等方面还有待改进。我会更加严格要求自己,在学习师父经验的同时,与自身特点相结合,学以致用,探索与积累同行,不断自我完善。
四、展望未来
通过亲身经历,我感到学校“青蓝工程”意义非凡。它就像一条无形的纽带联结在我和师父之间,使我在师父的影响和熏陶下,教学能力有所提高,这都与师父的教导和关心是分不开的。在今后的工作中,我将继续创造性地做好本职工作,不断求索,查漏补缺,凝心聚力,砥砺奋进。(张媛)