一、指导思想
习近平总书记说：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动。贺兰县德胜实验小学一直坚持以劳育德、以劳创美的劳动教育理念，把劳动教育融入到学生的校园生活、家庭生活和社会生活中，通过开展形式多样的劳动教育，让学生在劳动实践中培养自理自立的能力、磨砺意志、培养品质，秉承着坚持德智体美劳全面发展的教育宗旨，使学生学会生活、学会创造，奠基幸福人生。
二、本学期活动分析
本学期，我初次担任德育副主任兼职联盟校劳动教研员，对于一个新手，也是懵懵懂懂、跌跌撞撞，开学之初也是自己没有进行劳育方面的规划，导致这一学期工作处于被动，疫情背景下，劳育工作主要以居家劳动为主。本校按照要求如期完成，但没有带动联盟校其他学校，没有真正将劳动育人落到实处。
三、工作目标
1.组织教师学习《2022义务教育劳动课程标准》，将课标要求与课程、活动相联系。
2.更新学科教师的理念，重视劳动育人的功能性，并能够开展一系列学科融合活动。
3.在校期间能有序落实劳动课程，并激起学生学习的兴趣，让学生有期待。
4.让学生们养成良好的劳动习惯，明白生活中处处有劳动。
5.组织开展居家劳动活动，增进亲子关系。
6.依托学校劳动种植实践基地以及校园长廊，开展劳动活动。
四、工作要点
1.加强课标学习，增强劳动学科教师的理论知识。
2.学校劳动课程教育打底，培养学生劳动意识。
3.校内外常态劳动，养成良好的劳动习惯。
五、具体措施
1.加强学习，厚植薄发。
针对《2022义务教育劳动课程标准》的要求，疫情当前，本学期10月初开始组织劳动学科教师进行线上培训。加强理论学习和资料收集与整理。鼓励支持教师们走出去，多听课，多收获。开展劳动新课程标准学习，为劳动学科教师有效地实施劳动课奠定了理论基础。
2.课程打底，增强意识。
（1）扎实授课，
为了推进小学劳动教育的实施,服务于学生,目前教师们依据劳动教材进行劳动教学。在运用教材时我们提出要求：教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。充分培养学生的各项技能。
（2）线上说课，指导优化。
为了推进小学劳动教育的实施,服务于学生,结合《自治区教育厅关于组织开展劳动教育系列活动的通知》（宁教基[2022]174号）文件，开展自治区中小学劳动教育精品课的参赛活动，德实联盟校“劳动+教研联盟”组织几所联盟校参赛教师进行了线上说课活动，共有11位老师参加。其中德胜实验小学马艳芳老师的《“豆”趣横生》、马晓霞老师的《我是家庭花艺师》、陈悦老师的《穿针引线缝沙包》以及奥莱小学贾怡玲老师的《泥塑技艺我传承》已经进入银川市赛区。
（3）创新贯穿，综合素能。
陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”劳动教育课堂上，对学生进行创造性思维的培养和创造性能力的训练。不少学生在手工制作活动中所表现出来的创造性思维给全体学生以良好的启迪，创造创新能力在学生的劳动成果中迸发出来。2022年创新作业活动中，德胜实验小学马艳芳团队的《水培豆苗收获多》、奥莱小学马燕青老师的《一刀一乾坤，一剪一世界——弘扬剪纸艺术》获得贺兰县一等奖。
3.常态劳动，实现育人。
（1）宣传教育
学校以大队部为引领，进行主题教研，探究、发现、梳理出与劳动教育有关的知识点和实验项目。在升旗仪式、班会活动课上跟学生讲述“工匠精神”、“劳动最光荣、劳动最崇高”等内容，阐述劳动价值的内涵和意义。鼓励学生在真实的劳动情境中解决问题。
（2）校内常规劳动教育
学校一直坚持把日常的自我服务劳动当成贯彻劳动教育持续性原则的途径。日常教室的卫生清扫、光盘行动，垃圾分类等一系列融入在日常生活的劳动教育。利用学校劳动实践基地以及学校长廊，对学生进行劳动教育，从最开始的翻地到播种、养护、施肥、收割，学生全程操作，塑造学生的劳动意识和提高学生的劳动能力。本学期，我校大力加强了学校劳动基础教育，紧抓学生的日常校内劳动。让学生从中收获自信、建立了责任感。
（3）家校联动，提高学生家庭生活素养能力
学校结合家庭教育，利用衣、食、住、行等生活中的劳动实践机会，强化孩子的劳动意识，帮助孩子每年有针对性地学会1至2项生活技能，支持孩子积极参加各种社会劳动。居家学习期间，联盟校结合贺兰县劳动技能大赛开展了年级间劳动活动，收到了良好反响，我校继续趁热打铁，开展了两期居家劳动活动比赛。
六、存在困难
1. 疫情背景下，学生居家学习，很多的劳动实践活动 一定的场所限制，无法让学生亲临实践。
2. 有的实践活动有一定的危险性，不能展开开展。
3.学校劳动实践基地的种植成果，没有由学生收割，学生们没有享受到劳动成果，很是遗憾。
4.联盟校间的劳动活动，组织有困难，个别学校劳动育人意识淡薄。
七、继续努力，不断前行
1.集中优势分年级段重点研究劳动教学方法的开发，结合自身特点有目的的进行校本课程的开发。
2.在实施我校劳动教育方案的过程中不断完善，严格落实各项要求。
3.继续大力支持我校教师走出去，获取好的经验，同时争取整合到其他学科的部分课程内容，丰富我校劳动教育的成功。
4.深入学习劳动教育的课题研究，争取能我校劳动教育的发展形成体系。
5.提前规划，结合我校新成立的《美食坊》、《绿植坊》，让学生真正的劳动课程教育中受益。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，也是一切成功的必经之路。习近平总书记说：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动。我校将一如既往，坚持以劳育德，以劳创美的劳动教育理念，培养学生热爱劳动的优秀品质，促进学生全面发展、健康成长。
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