贺兰县第一小学“互联网+教研联盟”
信息科技工作计划
（2023-2024学年第一学期）
一、指导思想
本学期，信息科技教研组将贯彻落实贺兰县教育体育局工作意见以及贺兰一小教研工作计划，坚持以学生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以新课标落地为目标，以信息化2.0推进为契机，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，切实提高信息科技教学质量和教师的教学水平。
二、教研目标和任务
1.改革课堂教学
教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学质量，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。
2.创新富有实效的教学方法
根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多投稿，争取每位教师有自己的案例或论文在业务刊物中获奖或发表。
3.组内各教师应明确本学期主攻目标
(1)深入学习社团创新课程，并结合学校安排，组织好社团活动，争取打造学校特色社团。
(2) 深入学习新课程标准，同时要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。
(3) 围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。
三、具体措施
1.认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订适合本学科组实际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。
2.各教师认真钻研本学科新课程标准、教学大纲、教材，制订教学计划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新课标。
3.“以学生为本”落实教研活动。教研组活动以新课程标准为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高；本着相互学习、共同提高的目标评课，讨论有重点、有主题。
4.各教师应加强自身素质培养，积级参加学校安排的各项培训，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。
5.组内教师根据自己的专业特长带好各自社团，认真上好、准备好每节社团课，做到期初有计划，期终有小结，活动有实绩。
四、主要工作及活动安排
1.加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。
2.在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。
3.强化继续教育，增强自身素质。
(1)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。
(2)经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。
4.优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先先进的教学方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主多辅”，努力做到事半功倍。
5.教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，做好听课记录，写好教学反思等。
8月份
1.制定信息科技学科组工作计划。
9月份
1.组织信息科技课标学习。
2.组织教师学习、落实宁夏中小学信息科技《优质课课堂教学评价标准》《银川市课堂教学评价标准》。
10月份
1.开展师徒听课活动。
2.开展以“如何在教学中落实学科核心素养，提高教育教学质量？”为主题的教研活动。
11月份
1.新岗汇报（陈岩）
2.新岗汇报（郑子璇）
12月份
1.课程社区建设，集体备课活动。
2.优秀教案展评。
1月份
1.做好各学科期末检测工作。
2.完成教学工作总结、学科教研工作总结。
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