为了更加合理地支配教学时间，更加有效地完成教学目标，依据贺兰一小联盟音乐学科教学的实际状况，制定了本学科工作计划。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实《银川市教育局艺术教育工作规程实施看法》和《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，依据一小联盟美育课程实施的要求，完善学校艺术学科管理体制，不断提高一小联盟在艺术方面的教育水平，教学质量与活动成效，扎实完成各项教育，教学任务，以学生为本坚持教研教改，以教育创新为突破口，加强普及力度，提高普及质量，依据学校的特点，开展一系列符合实际的，面对全体同学的艺术类活动，使每一位同学在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体进展。
二、工作方向
本学期，贺兰一小音乐学科工作将继续认真落实自治区教育厅办公室印发《关于加强宁夏中小学校校本教研工作的指导意见（试行）》的通知文件精神，聚焦“高质量发展”整体思路，聚力提升教育教学质量，聚能教师专业发展，强化教师队伍建设，继续秉承一小联盟“和衷共济、各美其美、美美与共”的工作理念，以新课标落地为目标，以互联网+教育推进为契机，联云搭桥，共建共享，着力探索以“互联网+‘教研’”、城乡联动、跨盟教研、送教送研等形式的共同体发展新思路、新模式，推动音乐学科教研教育教学优质均衡发展，教学质量稳步提升。
三、工作目标
1．认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
2．梳理基于学科核心内容主题，探索设计基于学情的教学设计，生成典型案例、探索和总结学科的实践模型和策略。
3．认真落实“互联网+教研”，做到学科融合，切实按照学校要求按时进行教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、磨课、教学方法探讨等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。提高音乐教师教育教学专业基本功，更加重视自身的业务学习，不断提高和完善自身专业素质。
4．创新教学方法，通过多种（乐器、舞蹈进课堂）方法拓宽音乐教学途径，使课堂更加趣味化、生动化、轻松化、形象化，弥补传统音乐教学的不足，提高学生的音乐综合素养。
5．结合课堂内外，创设探究情境，宽松探究氛围，引导学生感悟学科思想，体会音乐学科之美，激发学生学习音乐的成就感。结合课上学生表现出的音乐特长，做好社团工作。
四、具体工作
（一）抓好教学常规
1．全面把握课程标准
音乐学科将继续开展新课标的解读和学习，深刻理解内涵，在学期初制定出每个年级的教学计划，使音乐教学系统化，然后围绕总的学期目标开展教学，努力提高教学质量，与时俱进，不断改进，完善教学方法，用最优化的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生的音乐素养循序渐进地稳步发展。
2．开展听评课活动
按时参加教研活动，认真观摩音乐教师的示范课并做到积极评课，与自己的师傅多交流、多学习。本学期新任教师的汇报课和优秀教师的示范课要做到提早安排部署。
3.音乐专递课堂工作
音乐专递课堂已实施好几学期了，本学期要在实践中不断反思，不断总结，立足于现有条件，积极研究直播中的师生关系及互动特点，主讲教师及助讲教师的角色特点，研究有实效的教法，争取更加有效的开展音乐专递课堂的直播课。
4.课后服务工作
音乐和舞蹈社团是音乐课的延伸。本学期中要认真贯彻教育“5+2”的教学要求，在开展社团活动中，严格按照学校及德育处的相关规定，精心制定社团计划，在每周两次，每节课两小时的社团活动中，严格实施社团训练，做好活动相关资料的收集，把社团工作开展的卓有实效。
（二）聚焦教研工作
1.仍然强调教学工作中《中小学音乐课程标准》的核心作用，积极深入的解读课标，探索落实课标。
2.在教研中强调实效，在学校、教研组及音乐组相关教研中结合自身，争取每次有收获，使教研活动落到实处。
3.在教研过程中，努力塑造团队感受，团队精神，团队协作，互相帮助，氛围宽松的教研环境，增强凝聚力，提高教研效率。
4.积极交流提高音乐基本功的提高经验，努力带领全组教师提高音乐教学基本功能力，努力提高自身的专业水平。积极参加各级各类比赛，形成研究的习惯，不断积累，在积累中创新，在创新中成长。
五、本学期努力的方向
本学期音乐学科联盟内各校会互帮互助，共同进步。在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，全体奋进参加各级各类比赛，在教学中更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。在今后的教研活动中，音乐老师要更加有针对性的解决我们在教学中切实存在的问题，将每次教研活动落到实处，希望通过我们大家的共同努力，做出更好的成绩。
贺兰县第一小学2023—2024学年第二学期音乐学科教研工作历 |
月主题教育 | 周次时间 | 教学教研工作 | 责任人 |
三月 不忘初心新开始 | 第二周 3.4.——3.8 | 1. 制定学科、个人教学工作、课后服务教学计划并审核。 2. 各教研组首次活动：联盟集体备课，研讨审核印制，常规要求及作业设计、教研计划研讨。 3. 音乐学科本学期教研计划解读。 4. 新课标学习。 |
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第四周 3.18——3.22 | 1. 校级领导推门听课，开学工作检查。 2.音乐教师个人素养提升和巩固。 |
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四月 课标学习稳内核 | 第六周 4.1——4.5 | 音乐学科联盟大教研活动——铁东小学 |
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第八周 4.15——4.19 | 音乐学科互联网+教育应用探讨、交流、学习 |
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五月 专题研讨促深入 | 第十一周 5.6--5.10 | 主题教研——如何培养小学低段学生的音乐节奏 |
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第十三周 5.20—5.24 | 六一儿童节校级社团演出排练 |
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六月 全员练兵强内功 | 第十五周 6.3--6.7 | 县级合唱比赛排练 |
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第十七周 6.17--6.21 | 音乐教师业务能力集体训练 |
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七月 强强联手落地强 | 第十九周 7.1--7.5 | 音乐学科期末多元测评 |
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总结 | 第二十周 2024.1.1--1.5 | 整理、上交教研资料 |
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