学史力行，展示自我 让党徽更加熠熠发光
——贺兰一小青年党员教师创新教法在成长
教师是教育实践阵地的主导者，教师教学能力的高低直接影响着学校教育教学成果的好坏。在党史学习教育扎实推进的每一天，贺兰一小党总支都要求全体党员教师在用心学习党史的同时，更应努力提高专业素养和教学能力。
为了有效落实“教学评一体化”创新教学，提升科学评价学生能力，贺兰一小青年党员教师首当其冲，积极开始了教学践行。5月18日，在贺兰一小 “互联网+教研”联盟的“专家进校园，引领教学评”教研活动中，青年党员教师刘新娟执教了示范课《芙蓉楼送辛渐》，展示了风格迥异、精彩纷呈的古诗教学。5月25日的数学展示活动中，青年党员李上执教《轴对称》数学活动课，将生动有趣的动手实践贯穿全课，使孩子们都积极参与其中。这两节课在条理清晰、师生互动，充分体现学生主体学习地位发挥上也得到了银川市专职教研员仇千记和胡明老师的充分肯定。6月4日下午，青年党员教师沈娜、李岚、高小燕等又为全校教师做了“信息化2.0教师微能力点”的现场展示，拉开了学校新一轮信息化能力的学习高潮。
习近平总书记要求：党史学习教育要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。教师做好本职，体现最优就是最好的党史学习教育成果体现，创新教法在成长，相信在青年党员教师的引领下，学校的每一次教研活动都会成为全体教师锻炼成长、汲取优秀经验的平台，在教学育人的长远道路上，学校也将会迈出更快的步伐。
（撰稿、图片：李上 审核：王艳）
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