教学教研课题研讨

校际教研助发展 合作交流共成长 ——记贺兰三小教师参加兴庆三小教研活动

发布时间:2020-10-13 00:00 栏目:课题研讨 发布单位:贺兰县第三小学 点击量:2567 【公开】

        为进一步增进与校际发展合作体各学校之间的交流,实现优质资源共享,促进学校教师的专业发展。2020年10月13日,贺兰三小各学科教研组长在副校长徐建国的带领下按计划参加了兴庆三小的课例观摩及大教研活动。

       上午,宋校长带我们聆听了三节课例。第一节做课的是杨桂英老师,她的《一块奶酪》这节略读课为我们观课的老师指明了略读课教学方向,课上,杨老师紧扣新的核心指标,她有趣的导入,民主的交流,有效地组织,给我们留下了深刻的印象。第二节课上,孔佩瑶老师运用任务驱动法,借助游戏情境,将学生引入了闯关的争夺战中,孩子们课堂上听讲认真,学习劲头足,在老师多样灵活的教学方法引导下,整节课氛围民主,学有所乐。第三节课的漆老师紧扣一年级学生年段特点,语气亲和,教法灵活,形式新颖,为我们呈现了一堂活而不乱、松而不散、生动高效的拼音课。三节课后,老师们在会议室参加了兴庆三小的大教研活动。活动中,老师们交流过程热烈而融洽,有针对性地就课堂的有点和建议进行了分享交流,起到了醍醐灌顶的作用。

       这次联合教研活动让大家开阔了专业视野,对新的核心指标如何在常态课中落实有了深入的理解,有效促进了我校教师的专业成长,使老师们受益匪浅,起到了联合联动、共同进步的良好效果。



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