各小学:习作教学一直是小学语文教学中的一个难点,更是语文教学 的半壁江山。“双减”政策下,语文教师如何运用好统编教材, 培养学生表达能力,提高学生的习作水平,这对老师们来说更是 一种挑战。为加快小学语文教师的专业成长,打造高效的习作课 堂教学,帮助学生走出“难表达、怕下笔”的困境,促进学生语 言能力发展与语文素养提升,经研究,决定组织开展小学语文“习 作教学”课例展示暨主题教研观摩研讨活动,现将有关事项通知 如下。
一、活动时间 2022 年 5 月 27 日(星期五)下午 14:10——16:30
二、参会人员 线下:各小学教研联盟语文教研员、各校语文教研组长、2 —3 名语文骨干教师 线上:各小学教学副校长或教导主任、全体语文教师
三、活动地点
(一)线下 1.课例观摩 主会场:贺兰三小五(4)班教室(外来观摩教师) 分会场:贺兰三小综合楼四楼会议室(贺兰三小联盟语文教师)2.主题教研观摩 贺兰三小综合楼四楼会议室
(二)线上 各校组织教师线上观看
四、活动内容
1.课例展示:三年级下册第七单元《国宝大熊猫》(执教: 贺兰三小 朱绘);
2.主题教研观摩:“聚焦习作教学 赋能创意表达”教学专 题研讨(贺兰三小教研联盟);
3.活动小结;
4.为承担全县主题教研课例展示教师颁奖。
五、工作要求
1.各校要提前统筹安排好相关工作,确保教师按时参加线 下、线上活动。
2.所有参加活动的教师须 14:00 之前到达活动场地,完成 签到。
3.参会教师要遵照疫情防控期间各项要求,活动期间全程佩 戴口罩,隔位就坐。
4.各学校要严格教师参会纪律,做好培训笔记。
5.贺兰县第三小学需做好场地服务、在线直播、信息宣传等 工作。
贺兰县教学研究室 2022 年 5 月 24 日 (此件公开发布)