凝心聚力同携手 线上教研共前行
—贺兰三小“互联网+教研”联盟体育学科线上交流研讨活动
秋分好时节，润物细无声，突如其来的疫情改变了我们的教学模式。为了更好贯彻落实疫情期间“线上教学”的相关要求，切实解决线上教学存在的各种问题，交流联盟校间的体育学科教育教学研究经验，进一步提高联盟校体育教师“线上教学”的实施能力，确保线上体育教学质量。10月21日下午，贺兰县第三小学组织开展“互联网+教研”联盟体育学科“线上教学”交流研讨活动。参加会议的人员有：贺兰县教研室体育教研员余阳老师、联盟校校长、副校长及全体体育教师。
会议由贺兰三小“互联网+教研”联盟兼职联盟教研员白钰莹老师主持。
会议第一项
各校体育教研组长汇报近期线上教学情况：各校体育教师都充分发挥专业特长，通过制作体育微视频、资源链接及直播形式开展韵律操、体能练习、线上亲子运动会等体育活动，丰富大课间活动的同时也激发学生的运动兴趣。
会议第二项
各校领导对近期体育线上教学情况进行反馈和梳理，最后由盟主校余玲燕副校长进行总结并给出了具体可行的意见：体育教师要提高学科认识和居家主动性；要用评比的方法来激发学生运动的兴趣；要充分发挥联盟校的合力，促进联盟校体育教学水平的提高；所有的教学内容要科学合理，推送的视频资源要多样性。
会议第三项
联盟校各学段体育教师分享了他们结合自身特长、学段特点制定适合学生的运动类型、运动方法、运动强度等多样化的“线上”体育活动的策略，就大课间以何种方式开展才能更好的引导学生积极参加体育锻炼进行研讨，为复课后体质健康测试任务的进行奠定基础。
会议第四项
贺兰县教研室体育教研员余阳老师对疫情期间体育学科如何备课以及如何应对线上教学出现的问题进行了详细的指导。余老师指导体育教师要充分发挥团队合力，获取、制作体育资源渠道、内容都要科学规范，直播教学和双师课堂都是体育在线教学的好方法。余老师还结合新的体育课程标准对体育教学分学段进行了指导，明确了各学段不同的教学要求，并强调了学生居家运动的安全防护，为联盟各校教师科学安排在线教学内容，做好在线教学指明了方向。
本次教研会议，让老师们深刻感受到教师职业的光荣使命和重大责任。贺兰三小联盟的体育教师们必将用自己的智慧与汗水在此次疫情中贡献自己最大的努力，埋头苦干、克难攻坚，为交出一份令人满意的线上体育教学答卷这一目标努力奋进。
编 辑： 孙晓妹
图 片： 张燕梅
审 核： 白 帆
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