为丰富学生的校园文化生活，提升学生的学科核心素养，促进学生的全面发展，通过开展丰富多彩的活动，为每个学生搭建一个展示自己的平台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节，经学校研究决定在“六一”期间举行学科素养展示活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。
—、指导思想
全面贯彻新时代党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、活动主题
聚焦学科核心素养 促进学生全面发展
三、活动时间
5月1日——6月1日
四、活动对象
学校全体学生
五、活动内容
（一）“迎六一 ‘绘’童年”现场绘画展示大赛
1.报名时间：5月10日—5月13日（本周五）
2.活动时间：5月17日下午2：30—6：00
3.活动类型：
（1）绘画类：体裁不限，国画、儿童画、油画、水粉、水彩、漫画、素描、综合画种等均可。其中，国画最大尺寸不超过四尺斗方（即70厘米X70厘米），其它美术作品统一尺寸为8开（53厘米×38厘米）。
（2）书法类：软笔或硬笔书法均可，书体不限。参加活动软笔书法作品不超过三尺整张，小字类作品尺寸不超过8开。
4.具体事宜见附件1
（二）“‘音’你而美 ‘乐’动人心”音乐才艺展示大赛
1.活动时间：
初赛选拔时间：5月1日-5月20日
决赛选拔时间：5月24日
2.项目设立
声乐类:美声、民族、原生态、通俗、原创、歌曲组合;
器乐类:民族乐器、 西洋乐器;
舞蹈类:民族舞、现代舞、爵士舞、古典舞;
曲艺类：评书、相声、快板。
3.具体事宜见附件2
（三）劳动技能展示大赛
1.活动时间：5月30日下午2：30
2.活动地点：体育馆
3.活动形式：
学生根据本年级劳动清单内容进行劳动，每月在班级群内进行分享，由班主任进行评审推荐。每班推荐3-5名学生参加展示大赛活动。
4.活动内容：
一年级：洗红领巾 二年级：泡茶水
三年级：缝纽扣 四年级：制作水果拼盘
五年级：擦玻璃 六年级：换被套
5.具体事宜见附件3
（四）学科素养展示游园会
1.活动时间：5月31日上午10：00
布展时间：5月30日下午
2.活动地点：校园
3.活动类别：
作品展演类（游园会） |
序号 | 社团名称 | 辅导教师 | 展示形式 |
1 | 炫彩刮画 | 王 芳 赵旺明 | 作品展板（展架等）呈现；
学生现场制作并现场解说 |
2 | 萌趣彩泥 | 马小燕 吕 燕 |
3 | 艺术剪纸 | 张金丽 摆向岚 |
4 | 水墨丹青 | 陈钰汀 吴 彤 |
5 | 星辰大海(绘画） | 陈 倩 田耘伊 |
6 | 书画小报社 | 陈艳红 蒙喆黠 |
7 | 折折粘粘 | 杨玉静 任晓霞 |
8 | 炫彩纸盘 | 王淑萍 余金莲 |
9 | 七彩王国（毛线画） | 杨祎婷 郭鸿焘 |
10 | 爱·尚汉字 | 韩玉龙 李晓红 |
11 | 妙笔生花 | 贾学梅 杨 丽 |
12 | 巧手绣 | 刘小丽 罗媛媛 |
13 | 璀璨星光（钻石贴画） | 丁晓霞 虎恩玲 |
14 | 花语世界（丝袜花制作） | 王 娜 周 欢 |
现场展演类（游园会） |
序号 | 社团名称 | 辅导教师 | 展示形式 |
1 | “绳”采飞扬 | 张 怡 吴 霞 | 学生现场展演 |
2 | 科学风暴机器人 | 金 鑫 张永丹 |
3 | 智慧交通机器人 | 贾永祥 田敏娜 |
4 | 棋乐汇 | 王宏利 梁颖 张敏 |
5 | “旗”开得胜 | 韩凯 任银萍 王淑娟 |
4.活动要求：
（1）每个社团选择部分学生进行现场展示，有作品的社团需布置至少2块展板，对作品进行展示，另外需配备一名讲解员（需脱稿），对社团及作品进行简单介绍。
（2）游园时由低年级到高年级组织班级学生逐一参观，具体事宜另行通知。
（五）庆祝“六一”儿童节文艺汇演暨表彰大会
1.活动时间：6月1日上午8：30
2.节目安排：
舞台展演类 |
序号 | 社团名称 | 辅导教师 | 展示形式 |
1 | 皮影戏 | 张晓娜 张 菊 | 录播 |
2 | 三年级杯子舞（课后延时） | 康佳 |
3 | 百灵之声（合唱） | 刘晓莹 康 佳 | 舞台集中展示 |
4 | 尤克里里 | 邱彬玉 杨 雪 |
5 | 舞之魅（舞蹈） | 童丹丹 赵 宁 |
6 | 陶笛悠悠 | 马丽娜 齐宁宁 |
7 | 葫芦丝 | 姚嘉兴 姜金凤 |
8 | 鼓舞飞扬 | 刘 娜 朱 绘 |
9 | 成语廊 | 田 甜 李少芳 |
10 | 八极拳 | 何福堂 谢亚平 |
3.其他节目从学校音乐才艺展示大赛中择优推荐
（六）“红星少年”“优秀少先队员”“优秀少先队干部”“优秀中队”等评选活动
1.“红星少年”评选根据学生获得五彩奖章情况进行评选，获得五彩奖章学生，直接评选为“红星少年”；“优秀少先队员”每个班评选5名；“优秀少先队干部”每班评选1名，少先队大队评选6名；每个年级评选1个“优秀中队”；每个年级评选1名“优秀少先队辅导员”；
2.当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的队员，平时在班级管理工作中发挥重要作用的队员，并且在学校红领巾争章活动中表现突出，能起到模范引领作用。
六、活动要求
（一）要求全体教师在思想上高度重视，认真筹备，将每一项活动都落实到位。
（二）各班要结合班级情况，积极动员学生，推荐优秀学生参与活动。
贺兰县第三小学
2022年5月11日
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