《大眼睛》教学案例
教材分析:
根据《美术课程标准》阶段目标，确定《大眼睛》一课属于 “造型+表现”学习领域，即通过看看、画画、等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰言的想象力与创造力。
通过让学生欣赏视频、flash动画、图片、讨论交流，感受眼睛所表达出的大自然中美好事物以及保护眼睛的意义。本课的教学重点在于对眼睛的形状，色彩，内涵等方面的刻画。
学情分析:
一年级的孩子注意力保持时间短、活泼好动、富于想象力，具有很强的好奇心，乐于实践。本课十分贴近学生的兴趣和心理年龄。因此，在教学中，让学生通过欣赏生活中美好的画面，启发学生注意观察生活，用眼用心来体会大自然中美好的事物，养成爱观察的好习惯。
课前预设：
创设愉悦的学习氛围 ，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的 ，同时也是学生们感兴趣的教学内容。把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。比如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目 ，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。
教学目标：
1.知识与技能: 能画“大眼睛”并将美丽的世界巧妙的指绘在“大眼睛”里。
2.过程与方法: 通过看看、想想、画画，培养孩子们细心观察的好习惯和趣味绘画的表现能力。
3.情感态度价值观: 通过感知和学习，培养学生养成观察生活的好习惯，保护眼睛的好习惯，能从生活中发现美，形成爱美、惜美的意识。
教学重难点:
1.教学重点:指导学生将心目中美丽的世界画在“大眼睛”里.
2.教学难点:指导学生充分而有效地观察，加强绘画表现内容的丰富性。
教学过程:
一、导入课题：
1.播放关于眼睛的视频片段，并提出问题:眼睛一眨一眨你发现了什么?
(设计意图: 激发学生的好奇心，调动课堂气氛.)
2观察游戏，发现感受：
让学生观察画面中的宝石颜色，并用几秒钟的时间记下来，几秒钟之后宝石的颜色就会消失，这样锻炼学生的观察力。(设计意图:通过由易到难的两轮观察小游戏，从色彩和造型两方面引导学生有意注意，锻炼学生观察的注意力，培养学生良好的观察态度)
3.欣赏交流，尝试练习：
提问:请同桌互相观察对方的眼睛，你发现了什么?
小结:原来当我看同学是时，你们就被装到了我的眼里:当我用眼睛看世界时，美丽的世界就被装到了我的眼里。
提问:我们的眼睛这么重要，如果让你们画出眼睛你们知道如何画吗？首先你们要知道眼睛是由哪几部分组成的吗?小组讨论(眼睑、睫毛、眼珠)学生讲述教师画出眼睛轮廓。瞧，老师还有不同形状的眼睛，你们自己能不能在纸上试着画一画大眼睛呢？
(设计意图:让学生互相有目的观察对方的眼睛，通过想-想、看一看、说一说的环节进一步有目的的感受眼睛的自然形态为画出眼睛的形状做准备。)
提问:请同学们仔细观察这只大眼睛,你又发现了什么? (生 :美丽城市)
(设计意图:学生看图片讨论，可以进一 步提高大家的学习兴趣, 更为在表现阶段画眼中的事物打下基础。)
师:你们想不想向她一样，也把美景装在自己的眼里呀?那就让我们一-起来欣赏美丽的风景吧!
师:从远处看，我们可以把整整幅美景装进眼睛，除了远看，还可以怎么看? (生:近)那就让我们走近一点，用我们的双眼来寻找美丽吧!
(设计意图:图片分别从局部到整体和由远及近两个角度逐渐出示，学生直观欣赏感知大自然中的美景，储备形象记忆。加深学生的认识来突破教学难点。
4. 教师示范：
欣赏了这么多美景，今天我们就用绘画的形式画一画我们眼中的美景。老师画了一只大眼睛，你们喜欢吗?那我希望你们画的比老师的更漂亮！
(设计意图:让学生了解绘画的过程，知道刻画的重点，增加教学的形象性、直观性，有效解决教学重难点)
你最想把那幅美景装进你的眼睛里呢?
5.欣赏作品：
a.有许多大画家也喜欢画大眼睛，其中最著名的有马格利特《假镜子》它描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。
b.欣赏学生作品。
(设计意图:培养孩子的观察能力，分析能力和鉴赏能力。同时，让学生以儿童的眼光欣赏同龄人的作品使学生了解更多表现眼睛的方法和形式)
6.学生作业，教师指导：
眼睛是我们心灵的窗口，让我们的眼睛休息一下，闭眼一分钟，想一想你要在大眼睛里表现什么样的美景? (时间到， 请学生说一说)
作业:请把你心中最美的画面，画在“大眼睛”里。
比一比谁装的美景最多。
7.作品展评
自评: 谁来介绍一下你的“大眼睛”。
a.谁来说说你的大眼睛里都有什么?互评: 你觉得哪只“大眼睛”最有趣?
b.你最喜欢哪只“大眼睛”，我什么喜欢?师评: 最巧妙的作品
你们的“大眼睛”老师都非常喜欢。
(设计意图:鼓励学生大胆自由的表述自己的创作意图、对别人作品的看法等，体现了学生的主体意识，让学生体验成功的喜悦。)
小结延伸:
我们大家都有一双明亮的眼睛,眼睛是心里的窗户，打开这扇窗户，就可以看到千姿百态的世界，探索大自然的奥秘每年6月6日“全国爱眼日”同学们那你们知道我们该如何保护自己的眼睛?
小结:那就让我们好好保护眼睛，保护这宝贵的心灵之窗，让它更加明亮。只有这样，我们才能看到更加美丽的世界，更加灿烂的明天。
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