贺兰县德胜实验小学互联网+教学融合培训实施方案
为进一步加强和推动全区教育信息化工作，依托宁夏教育云提高学校教育信息化应用水平，提高全体教师教育信息化应用能力，使全体师生在信息化中受益，本着“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路，实现教育信息的交互、共享、开放、协作、高效，作为“互联网+教育”标杆校，学校充分发挥教育信息化基础设施的功能效益，加快信息技术与教育教学的深度融合，提高广大教师的教育信息化水平，学校特制定本实施方案：
一、指导思想
为全面落实教师信息技术在教学中运用，提高课堂教学效益，破解课堂教
学的重点和难点问题，深入探索信息技术与学科的深度融合模式，以此不断提高教育教学质量，全面提高教师信息技术素养，从而达到提升我校教育现代化水平的目的。
二、组织机构
为使信息技术与学科教学深度融合工作有序推进，特成立领导工作小组。
组 长：达淑宁
副组长：杨冬梅 李丹阳
成 员：信息中心成员、教研组长、年级组长
三、参与对象：全体一线教师
四、开展步骤
学校分学科对教师进行全员信息技术教学融合能力提升培训，本着“不让一个老师掉队”的原则，在教研组内老中青搭配，以团队形式相互促进，相互学习，致使每个老师都能够掌握新技术并能在教学中熟练运用；培训结束后，分为由年级组内年轻老师带头示范，组内老师全员示范，选拔优秀教师全校示范三个阶段。
5、工作目标
1.成立信息技术中心小组，筹划、组织和落实融合实施方案，完善融合机制和保障措施。
2.深化信息技术教学学科深度融合应用，进步提高我校教师信息技术应用水平。
3.教师能够自制或运用宁教云、在线课堂、智慧课堂进行教育教学，信息技术与学科整合备课常态化。
4.探索新授课、复习课、讲评课、练习课、等课型的备课模式，不断提高教学质量与效益。
5.完善学校信息技术教育教学资源，服务于各学科融合教学及学生自主学习，实现优质资源全校共享。
6.组织指导教师合理运用数字化资源，使信息技术与学科融合备课制度化、常态化，促进学校信息技术教育环境的不断优化。
贺兰县德胜实验小学
2022年3月
附：互联网+教学融合培训安排表
贺兰县德胜实验小学教师互联网+教学融合培训安排表
序号 | 时间 | 内容 | 主讲人 | 参训人员 |
1 | 3月4日 | 宁教云校级培训 | 叶芳 | 全体教师 |
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