根据教育部《义务教育劳动教育课程标准》（2022 年版）（以下简称新课标）、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（教材〔2020〕4 号）、自治区教育厅印发的《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》(宁教基〔2022〕174 号)等文件精神，为着力促进新课标的落地实施，发挥劳动教育课程育人功能，在劳动中培养学生的动手实践能力，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，根据贺兰县劳动技能大赛实施方案要求，我校结合实际，在全校开展以“劳动启智增慧 实践助我成长”为主题的第二届劳动技能大赛，特制定方案如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。引领各班积极开展劳动教育课程，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，锻炼学生劳动本领，增强学生崇尚劳动、尊重劳动的情感，提升学生实践能力和社会责任感，促进学生德智体美劳全面发展。
二、参与对象
全县义务教育阶段 1~6 年级学生。
三、活动项目具体分工：
学段 | 年级 | 班级 | 活动项目 | 注意事项 | 备注 |
低段 | 一年级 | 1-8班 | 整理书包、穿校服、系鞋带 | 书包整理要有序 | 本项目的三个活动一次性完整录制。 |
二年级 | 1-4班 | 剥蒜 | 重要的过程要有创意讲解。 | 各班除了完成本班规定活动项目外，可选择同年级另外一个项目进行参赛。 |
5-8班 | 彩泥创意制作 |
中段 | 三年级 | 1-4班 | 旧物改造 |
5-7班 | 水果拼盘 | 从作品名称、创意特点、制作过程进行解说 |
四年级 | 1-6班 | 钉扣子 | 详见附件1 | 具体详见附件1。 |
高段 | 五年级 | 1-3班 | 套被罩 | 叠整齐、床弄平整。 |
4-6班 | 缝沙包 | 视频里必须有裁剪的过程（可以快进）、缝制的美观、造型等。 |
六年级 | 1-4班 | 和面 | 结束后盆光、手光、案板光。 |
录制补充要求：
1.保证录制的完整性、真实性，尽量不剪辑，可采用快进的的方式控制时间。
2.劳动习惯也要有体现。
如：废弃物品随手扔进垃圾桶；
擦拭桌面的也要体现；
镜头要稳定，最后的结果要有特写时间为3-5秒；
录制过程要穿校服，有围裙就带上。
3.录制前一定仔细阅读参赛要求如下;
四、活动形式
班级初赛。参赛学生视频上传至班级【宁教云】，以班级为单位在班内进行初选，
年级预赛。各年级各活动精选10个优秀视频作品。
五、视频要求：
总时长3~5分钟，片头时长5秒，文字信息包括：项目名称、姓名、年级、学校、指导教师等信息，视频左上角注明“贺兰县义务教育阶段小学第一届劳动技能大赛”字样；视频无水印无软件L0G0;录制环境安静无噪音，光线充足均匀，学生语言规范，声音响亮，实时录制不得剪辑；视频横屏拍摄，画面比例为16：9；视频大小为100M以内。其中“彩泥创意制作”、“缝沙包”、“和面”三个项目在实时录制视频后，时长会大于5分钟，这三个项目的视频可适当处理，关键环节的具体制作过程可倍速，能清晰展示学生操作实践的关键环节成果、全过程、完整作品。
六、奖项设置
各年级各项目设劳动小能手一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，指导教师奖每个活动2个。
附件1：
贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛
各学段参赛项目要求
学段 | 项目名称 | 要求 | 比赛形式 |
第一 学段 （1-2 年级） | 整理书包 穿校服 系鞋带 | 1. 将文具、课本、作业本等分类整理，装入书包，将书包。 2. 整理着装，穿好校服外套，系好鞋带。 3. 参赛选手自备以上物品。 | 校级实操初赛 联盟推选 县级线上评比 |
剥蒜 | 1. 提供完整蒜头。 2.手剥蒜瓣，无蒜皮，且蒜瓣完整，桌面干净整洁。 |
彩泥创意 制作 | 1. 主题为“丰收”。 2. 提供彩泥、一次性纸盘。 3. 能阐述作品名称、创意主题及意义。 4. 30分钟内完成。 |
第二 学段 （3-4 年级） | 旧物改造 | 1. 各校自定旧物主题。 2. 自备各种裁剪工具和装饰物。通过剪切、粘贴、拼接、涂色等对旧物进行改造。 3. 从作品名称、创意主题和具体操作上对改造后的成品进行解说。 | 校级实操初赛 联盟推选 县级实操决赛 |
钉扣子 | 1. 县级比赛提供针线套盒、衣服、扣子、安全剪刀。 2. 选手自行穿针引线，将扣子钉在相应位置，能扣上扣眼，不错位。 3. 穿在身上进行展示。 |
水果拼盘 | 1. 县级比赛时提供5—6种水果、水果刀、菜板、一次性碟子。 2. 选手利用提供的水果，清洗、切、设计、摆盘创作。 3. 从作品名称、创意特点、制作过程进行解说。 |
第三 学段 （5-6 年级） | 套被罩 | 5分钟内套好被罩，叠好被子。 | 校级实操初赛 联盟推选 县级线上评比 |
缝沙包 | 1. 自行穿针引线，将布料裁剪成6—8厘米大小的正方形，缝制沙包。 2. 提供填充物为小米。 3. 作品完整美观。 |
和面 | 1.提供面盆、1kg面粉、1瓶矿泉水、保鲜膜。 2.在不另加面粉的情况下，和成面团，醒面（10分钟）、揉面，面团成形且光滑。 3.20分钟内完成。 4.赛后带回家在家长指导下制作成各种面食并品尝。 |
附件2: |
贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 一年级“整理书包、穿校服、系鞋带”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 书包内课本 笔袋分类有序整理 （15分） | 书包摆放 指定位置 （10分） | 校服穿戴整齐 （10分） | 系好鞋带 （10分） | 实时录制视频 符合上传要求 （5分） | 得分 | 备注 |
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贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 二年级（1~4班）“剥蒜”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 蒜瓣完整 （10分） | 蒜瓣 无蒜皮 （10分） | 地面桌面无蒜皮 （5分） | 蒜皮扔 进垃圾桶 （10分） | 3分钟内剥好蒜瓣数量不区分大小 （10分） | 实时录制视频符合上传要求 （5分） | 得分 | 备注 |
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要求：第一头蒜剥完后再剥第二头。 |
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贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 二年级（5~8班）“彩泥创意制作”线上评分表 |
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序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 凸显主题 （5分） | 作品完整性 （10分） | 作品艺术性 （10分） | 作品创意讲解 （20分） | 视频符合上传要求 （5分） | 得分 | 备注 |
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贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 三年级（1~4班）“旧物改造”线上评分表 |
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序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 规范 使用工具 （5分） | 改造 难易程度 （10分） | 作品 完整性 （5分） | 作品 艺术性 （5分） | 作品 实用性 （10分） | 作品 创意讲解 （15分） | 40分钟内计时 | 得分 | 备注 |
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说明：前6项得分一致时，通过用时长短评判。 |
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贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 三年级（5~7班）“水果拼盘”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 研联盟 | 清洗水果用具 （5分） | 正确规范 使用工具 （5分） | 作品 完整性 （10分） | 作品 艺术性 （10分） | 果品 不浪费 （5分） | 桌面 整理 （5分） | 作品 创意讲解 （10分） | 30分钟内计时 | 得分 | 备注 |
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说明：前7项得分一致时，通过用时长短评判。 |
贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 四年级（1~6班）“钉扣子”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 研联盟 | 穿针引线 且不扎手 （10分） | 钉在 扣眼位置 （10分） | 扣子结实 布料平整 （10分） | 是否打结 （10分） | 穿衣展示 （10分） | 7分钟内 计时 | 得分 | 备注 |
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说明：前5项得分一致时，通过用时长短评判。 |
贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 五年级（1~3班）“套被罩”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 动作娴熟 （10分） | 被套平整 被子四角 平整无皱 （15分） | 被子 叠放整齐 （10分） | 整理床铺 （10分） | 实时录制视频 符合上传要求 （5分） | 得分 | 备注 |
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贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 五年级（4~6班）“缝沙包”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 正确使用 工具裁剪 （10分） | 裁剪大小符合常规6~8厘米 （10分） | 穿针引线 熟练迅速 （5分） | 针脚大小 适宜不漏米 （5分） | 地面整洁 （5分） | 作品 完整美观 （10分） | 实时录制视频符合上传要求 （5分） | 得分 | 备注 |
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贺兰县德胜实验小学学段第二届劳动技能大赛 六年级（1~4班）“和面”线上评分表 |
序号 | 姓名 | 学校 | “互联网+” 教研联盟 | 清洁手部准备工作 （5分） | 面盆内壁 光滑无面粉 （5分） | 手上无 面粉面团 （5分） | 砧板地面 干净整洁 （5分） | 面团成形 （15分） | 醒面揉面 （10分） | 实时录制视频符合 上传要求 （5分） | 得分 | 备注 |
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建议：1.校级比赛为选手每人提供一瓶矿泉水、等量面粉、盆、一个保鲜袋；2.比赛后请选手带回面团，在家长指导下做成各种面食成品，通过拍照小视频等方式展示制作过程及成品，各校做好赛后指导及宣传工作。3.实时录制学生从面粉到面团的和面醒面全过程视频，按照要求上传。 |
贺兰县德胜实验小学
二0二二年九月二十八日
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