“双师”模式环境下的小学英语口语教学研讨

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发布时间：2020-12-18 00:00 分类：教研活动 发布单位：德胜实小 点击量：1623 【公开】

——贺兰县德胜实验小学英语教研组活动

在信息技术高速发展的今天，“双师课堂”成为教育界的一大热点，越来越多的教育机构正在加入“双师”教学的大军中。我校为了提升英语课堂教学质量，提高学生口语交际的能力，也启用了“双师”教学模式。2020年12月18日下午，我校英语教研组开展了五年级英语“双师”课堂教学研讨活动。本次教研活动由吴淑兰老师辅助外教老师上课，校长达淑宁和英语组的其他教师参加了活动。

下午2:30，在学校智慧教室，一堂别开生面的英语“双师”课堂教学正在进行。主讲老师是一位外国教师，讲的是五年级英语最后一个模块，学习谈论人或者物品所处的位置；学习使用祈使句。外教老师注重情境创设，为学生营造了一个真实的英语语境。整堂课中，她始终带领孩子们在情境中学习语言、掌握语言、运用语言；句型训练后，又通过游戏帮助学生巩固所学。她善于为学生示范单词的发音；善于为学生纠正一些简单的语法错误；善于调动学生学习积极性；善于用身体语言促进学生理解。她标准的语音、抑扬顿挫的语调；夸张的神态表情深深地吸引着每一位学生。孩子们跟着老师大声的读，积极表演，课堂气氛十分活跃。

课后，达淑宁校长、“方略盒子”指导老师和三位英语老师就这堂课进行了充分的研讨。首先，达校长通过询问几位老师的感受，更加细致地了解了英语“双师课堂”的意义。又通过方略盒子的指导老师了解了“双师课堂”的运作方式。指导老师为大家又演示了一遍开机、上线、关机的注意事项。接着达校长和几位老师共同提出了今后双师课堂要改进的地方：1.希望今后上课的老师都能像今天的老师一样充满激情，充分调动学生的积极性。2.希望一些指令性的语言再简练一些，尽量照顾到一些英语学习困难的学生。3.希望能增加一些课堂互动环节，让孩子们能充分和外教老师进行话题的交流。4.希望能多安排这样的课堂。

通过此次教研，大家对“双师课堂”有了更加深入的了解，外教老师的精彩的课堂教学，使我校教师受益匪浅。

（撰稿：吴淑兰审核：张玉秀）

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